Prejuicios sociales y profesionales limitan desarrollo de la investigación en educación musical

  • Print

Una de las causas de este fenómeno es la tardía integración de la música como opción profesional en las universidades del país.

LJA

This website uses Google Analytics. Google will not associate your IP address with any other data held by Google. You may refuse the use of cookies by selecting the appropriate settings on your browser. Read More