ALCEM 2020
12 países y 29 delegados se dan cita en la jornada de ALCEM 2020- Asociación Latinoamericana de Escuelas de Música
San Juan Puerto Rico, 3 de agosto 2020.
De cara al cumplimiento del principal objetivo misional de Asociación Latinoamericana de Conservatorios y Escuelas de Música, ALCEM, 29 delegados -directivos, educadores y músicos de América Latina se reunieron de manera virtual este 31 de julio de 2020, para abordar una importante agenda que incluye: la promoción de proyectos de beneficio común entre las instituciones que forman la ALCEM; el estímulo al proceso activo de intercambio de ideas para dar a conocer los proyectos y prácticas exitosas que se realizan en las instituciones y programas de formación musical de la región; el intercambio institucional y la cooperación académica e investigativa.
Dentro de los propósitos de la Asociación está el apoyo al desarrollo profesional de los docentes de las instituciones y sus programas y el desarrollo organizacional y fortalecimiento musical y programático de las instituciones miembro. La red internacional busca generar un foro de discusión y reflexión sobre nuevas tendencias en la educación musical y el futuro de la música en la región latinoamericana como estrategia que permita mancomunar esfuerzos, actividades y proyectos con otras organizaciones nacionales, regionales del continente y del mundo. Los delegados compartieron su visión del panorama de la educación musical en cada país representado, dando lugar al intercambio de experiencias vividas en lo corrido del año a raíz del confinamiento provocado por el COVID19. Además discutieron el plan de acción que se propone la ALCEM para el 2020-21. La Asociación Latinoamericana de Conservatorios y Escuelas de Música ALCEM es una plataforma de cooperación internacional e intercambio entre instituciones de educación musical de todos los países de América Latina y El Caribe. Como coalición de instituciones de todos los niveles de formación musical, programas de acción social a través de la música radicados en los países de América Latina, busca además fomentar la excelencia en la educación e investigación musical, las prácticas artísticas y el emprendimiento, en pro del desarrollo sostenible de la región.
La reunión fue liderada por María del Carmen Gil, fundadora y presidenta de ALCEM, quien además de ser una destacada pianista, preside la Fundación Música y País y ha ocupado importantes cargos tales como: Rectora del Conservatorio de Música de Puerto Rico, presidenta del Consejo de la Música de las Tres Américas; vicepresidenta del Consejo Internacional de la Música; y Comisionada de la Comisión de Acreditación Superior de la National Association of Schools of Music (NASM). Para la María del Carmen Gil: “La ALCEM es un gran sueño que desde hace varios años venimos tejiendo para Latinoamerica. En este momento histórico en que la pandemia ha cambiado nuestras vidas, nunca más importante y trascendental para las instituciones y naciones tender puentes de colaboración y apoyo mutuo.”
Lucy Espinosa, directora ejecutiva de ALCEM señaló que en este primer encuentro de la agenda 2020 participaron 12 países representados por las siguientes instituciones: Argentina: Universidad Nacional 3 de Febrero, Fundación Sonido y El Tiempo, Instituto Terciario Tamaba, Fundación el Sonido y el Tiempo; Bolivia: Orquesta Filarmónica de Cochabamba, Brasil: Central du Apoio as Ecolas de Musica’, CAEM y Estação Musical School of Music Chile: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Costa Rica: Escuela de Artes Musicales - Universidad de Costa Rica, Colombia: Facultad de Música - Fundación Universitaria Juan N. Corpas, Conservatorio Antonio María Valencia - Instituto Departamental de Bellas Artes del Valle, Conservatorio Adolfo Mejía Navarro - Institución Universitaria Bellas Artes y Ciencias de Bolívar; Ecuador: Conservatorio Mozarte, Escuela de Artes Sonoras- Guayaquil; Guatemala: Universidad Davinci de Guatemala; México: Centro Mexicano para la Música y las Artes Sonoras; Perú: Universidad Nacional de Música, Puerto Rico: Fundación Música y País, República Dominicana: Estudio Diná y Fil-Armonia. Los tipos de miembros que integran ALCEM son instituciones de educación superior, instituciones de educación media, básica, complementaria o continua y proyectos de acción social por la música, así como docentes de instituciones de cualquiera de las tres tipologías anteriores. Cada día se siguen sumando más asociados a la Red ALCEM que fortalece los lazos de cooperación internacional en América Latina y se convierte en un referente para la educación musical latinoamericana.